Constructivisme contra construccionisme
La diferència entre el constructivisme i el construccionisme es basa en el focus de cada teoria. El constructivisme i el construccionisme són dues teories psicològiques educatives que s'han influenciat mútuament. El constructivisme va ser fundat per Piaget mentre que el construccionisme va ser fundat per Papert. Tant Paget com Papert creien que el coneixement és creat pel nen en el procés actiu d'interacció amb el món circumdant. El constructivisme posa de manifest els interessos i les capacitats dels infants per assolir objectius educatius específics a diferents edats. El construccionisme, en canvi, se centra en la manera d'aprendre. Això posa de manifest que aquestes dues teories són diferents entre si. A través d'aquest article, es presentaran les diferències entre les dues teories, el constructivisme i el construccionisme, ja que l'article proporciona una comprensió clara de cada teoria.
Què és el constructivisme?
Va ser Jean Piaget qui va trobar el constructivisme educatiu. Segons ell, el constructivisme obre una porta d'entrada als interessos i capacitats dels infants per assolir objectius educatius concrets a diferents edats. Estudia la manera en què els nens participen en diferents tasques i com aquestes canvien amb el temps. Piaget creia que els nens tenen les seves opinions sobre el món. Són visions molt coherents. Aquestes opinions canvien per sempre a mesura que els nens interactuen amb els altres i adquireixen noves experiències.
Piaget creu que els nens no canvien d'opinió només perquè se'ls ensenya. En aquest sentit, l'ensenyament és un procés indirecte. El nen interpreta allò que s'està ensenyant a partir de les seves experiències i coneixements. A més, assenyala que el coneixement que l'infant adquireix a través de l'ensenyament no és només informació que s'està comunicant. S'ha de viure.
No obstant això, hi ha certs defectes en la seva teoria. Els crítics assenyalen que tot i que Piaget presenta el pensament de l'infant en diferents etapes, no recull certs aspectes importants com l'impacte del context, les característiques individuals, els mitjans, etc.
Jean Piaget
Què és el construccionisme?
Va ser Seymour Papert qui va fundar el construccionisme. Això es basava en el constructivisme de Piaget. Tanmateix, a diferència del constructivisme, en el construccionisme, es presta atenció a la manera d'aprendre. Això també es coneix com l'art d'aprendre. Estava interessat a estudiar la conversa entre l'aprenent i els artefactes, que conduïa a un aprenentatge autodirigit.
La teoria de Papert es considera més àmplia i consisteix en un enfocament més gran que el constructivisme. Això és perquè ens permet comprendre la formació i transformació d'idees en diferents contextos. També presenta com es produeix en la ment individual de l'aprenent. En aquest sentit, es pot identificar un canvi clar entre les dues teories, ja que el construccionisme destaca clarament l'individu en lloc dels universals.
Papert creia que l'expressió dels sentiments individuals era vital, ja que permet compartir-los i també afecta les nostres idees. Creia que això influïa en el procés d'aprenentatge autodirigit de l'alumne. A més, va afirmar que el coneixement es basa en contextos.
Seymour Papert
Quina diferència hi ha entre el constructivisme i el construccionisme?
Definicions de constructivisme i construccionisme:
• El constructivisme destaca els interessos i les capacitats dels nens per assolir objectius educatius específics a diferents edats.
• El construccionisme se centra en la manera d'aprendre.
Fundadors:
• El constructivisme va ser fundat per Jean Piaget.
• Seymour Papert va fundar el construccionisme.
Connexió:
• El construccionisme es va desenvolupar a partir de les idees del constructivisme.
Àmbit:
• El construccionisme és més ampli i consisteix en un enfocament més gran que el constructivisme.
Focus:
• El constructivisme no se centra en el context i les diferències individuals.
• El construccionisme se centra en el context i les diferències individuals.
Atenció:
• En el constructivisme, es presta atenció a les habilitats dels nens en diferents etapes de desenvolupament.
• En el construccionisme, es presta atenció a l'aprenentatge individual.
