Diferència clau: constructivisme i constructivisme social
El constructivisme i el constructivisme social són dues teories de l'aprenentatge entre les quals es poden identificar algunes diferències. Paral·lelament al desenvolupament de les ciències socials, psicòlegs i sociòlegs es van interessar per comprendre com les persones adquireixen coneixements i generen significats. El constructivisme i el constructivisme social com a teories van sorgir en aquest context. Simple, el constructivisme es pot introduir com una teoria de l'aprenentatge que descriu com els humans aprenen i adquireixen coneixements. Com que aquesta teoria tenia com a objectiu desentranyar la relació entre l'experiència humana i la creació de coneixement, va tenir un impacte enorme en diverses disciplines com la psicologia, la sociologia, l'educació, etc. D' altra banda, el constructivisme social és una teoria de l'aprenentatge que destaca la importància de les interaccions socials i el paper de la cultura en la creació de coneixement. La diferència clau entre les dues teories prové de l'èmfasi que cada teoria posa en les experiències i les interaccions socials. En el constructivisme, l'èmfasi es posa en les experiències personals en la construcció del coneixement, però en el constructivisme social l'èmfasi està en les interaccions socials i la cultura.
Què és el constructivisme?
El constructivisme es pot entendre com una teoria de l'aprenentatge que descriu com els humans aprenen i adquireixen coneixements. Aquesta teoria destaca que les persones construeixen coneixement a partir de les experiències que adquireixen a la vida real i també generen significat. Jean Piaget és sovint conegut com el fundador del constructivisme, tot i que hi ha altres individus que també són considerats com a personatges clau. Alguns d'aquests individus clau són John Dewey, Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Richard Rorty i Giambattista Vico.
El constructivisme emfatitza que l'aprenentatge és un procés actiu en el qual l'ésser humà funciona com a constructor de coneixement. Segons aquesta teoria, els coneixements que tenen les persones no només s'adquireixen sinó que es construeixen. Fins i tot en el cas d'una realitat objectiva, les interpretacions que les persones donen a la situació són sovint subjectives. Aquesta representació subjectiva del coneixement és el resultat de les experiències passades de l'individu.
Jean Piaget
Què és el constructivisme social?
El constructivisme social també és una altra teoria de l'aprenentatge que destaca la importància de les interaccions socials i el paper de la cultura en la creació de coneixement. Lev Vygotsky és considerat una figura clau del constructivisme social. A diferència del constructivisme que destaca les experiències personals, aquesta teoria destaca els factors socials. Explica que la interacció social és la clau per construir coneixement.
Alguns dels supòsits clau del constructivisme social són que la realitat es crea per la interacció humana, el coneixement també és una producció social i el procés d'aprenentatge és social. En aquest sentit, a mesura que les persones interactuen amb altres a la societat, el seu coneixement canvia i s'amplia. Per exemple, una persona que entén un grup d'individus o una ideologia específica pot canviar la seva opinió com a resultat de la interacció social.
Lev Vygotsky
Quina diferència hi ha entre el constructivisme i el constructivisme social?
Definicions de constructivisme i constructivisme social:
Constructivisme: el constructivisme és una teoria de l'aprenentatge que descriu com els humans aprenen i adquireixen coneixements.
Constructivisme social: el constructivisme social és una teoria de l'aprenentatge que destaca la importància de les interaccions socials i el paper de la cultura en la creació de coneixement.
Característiques del constructivisme i del constructivisme social:
Procés d'aprenentatge:
Constructivisme: el constructivisme considera l'aprenentatge com un procés actiu.
Constructivisme social: el constructivisme social també considera l'aprenentatge com un procés actiu.
Émfasi:
Constructivisme: l'èmfasi es posa en les experiències individuals.
Constructivisme social: l'èmfasi es posa en les interaccions socials i la cultura.
Cifres clau:
Constructivisme: Piaget és considerat el fundador del constructivisme.
Constructivisme social: Vigotski es considera la figura clau del constructivisme social.
