Educació contínua vs educació a distància
Quan es tracta de termes educatius, pot ser útil conèixer la diferència entre Educació contínua i Educació a distància. El terme educació contínua significa educació que proporciona més coneixements, habilitats o pràctica en matèries més pràctiques relacionades amb entorns de treball per a adults. L'educació a distància, d' altra banda, significa educació que no requereix presència física en un entorn concret de l'aula i també està pensada principalment per a estudiants adults. Hi ha cursos de formació contínua que utilitzen l'educació a distància com a manera d'impartir determinades seccions del contingut del curs. Tot i que la majoria dels cursos d'educació contínua cobreixen habilitats i coneixements per al desenvolupament professional dels participants, no es duen a terme completament com a cursos d'aprenentatge a distància.
Què és l'educació contínua?
El terme educació contínua s'utilitza àmpliament als EUA i al Canadà. Al Regne Unit i Irlanda, això es coneix com a educació superior. El grup objectiu d'aquesta modalitat d'aprenentatge són els adults amb alguna titulació educativa com s'ha esmentat anteriorment. Els cursos de formació continuada no són necessàriament ensenyaments de grau o sempre els ofereix una universitat. Fins i tot poden ser cursos/tallers/seminaris de desenvolupament d'habilitats que ajuden a ser més efectius en una determinada línia de treball, per exemple, les habilitats tecnològiques necessàries en un entorn d'oficina. Aquests cursos sovint poden incloure desenvolupament d'habilitats suaus, formació en lideratge o fins i tot poden apuntar a un conjunt específic d'habilitats com ara habilitats de secretaria. Així, una de les característiques clau d'aquest tipus és l'aprenentatge que es situa en un context agut, que la majoria de vegades està relacionat amb el desenvolupament professional. La majoria dels cursos d'educació contínua requereixen presència física en un entorn determinat, almenys necessàriament per a algunes unitats del curs.
Què és l'educació a distància?
Això va ser introduït per primera vegada per Sir Isaac Pitman a la dècada de 1840. L'educació a distància no requereix la presència física de l'alumne en un entorn concret. Això també està pensat per als adults, ja que són autodirigits i són responsables del seu propi aprenentatge en comparació amb els joves aprenents. La majoria dels cursos d'aquesta categoria utilitzen la publicació i, de manera més àmplia, l'enviament de materials als seus participants. Amb la creixent implicació de la tecnologia en l'educació, l'ús de seminaris web, sessions d'Skype i presentacions de vídeo gravades també s'han convertit en canals per oferir el contingut del curs. Alguns cursos d'aprenentatge a distància requereixen la presència del participant en l'entorn original per a l'avaluació, els exàmens. Els cursos de formació a distància solen incloure coneixements teòrics d'una disciplina determinada, p.g. Literatura anglesa en lloc de desenvolupament d'habilitats més orientat a l'activitat.
Llegiu també: Diferència entre l'aprenentatge a distància i l'aprenentatge en línia
Quina diferència hi ha entre l'educació contínua i l'educació a distància?
• En general, aquests dos modes d'aprenentatge estan pensats per a estudiants adults.
• El terme educació contínua significa educació que ofereix més coneixements, habilitats o pràctica en matèries més pràctiques relacionades amb entorns laborals per a adults.
• L'educació a distància, d' altra banda, significa educació que no requereix presència física en un entorn concret de l'aula i també està pensada principalment per a estudiants adults.
• Tot i que alguns cursos de formació contínua utilitzen mètodes d'aprenentatge a distància per a determinades unitats del curs/programa, no es duen a terme completament en format d'aprenentatge a distància. És perquè la majoria de l'educació contínua està orientada a les habilitats i, com a resultat, es pot basar en l'activitat.
• Els cursos a distància, per contra, tenen més a veure amb la teoria que no pas amb les habilitats pràctiques. Amb la creixent implicació de la tecnologia, l'aprenentatge a distància s'ha tornat més efectiu que abans.
En conclusió, els contextos d'aprenentatge orientats a diferents professions i habilitats són els que delimiten en gran mesura la formació continuada de l'educació a distància.
