Psicoanàlisi versus conductisme
La diferència entre psicoanàlisi i conductisme és un tema que val la pena estudiar per a tot estudiant de psicologia. Com que la psicologia és una disciplina que estudia el comportament i els processos mentals dels éssers humans, utilitza una sèrie d'enfocaments per comprendre els diferents patrons de comportament i pensaments dels individus. Amb aquesta finalitat, diferents escoles de pensament ajuden els psicòlegs a abordar aquesta disciplina des de diferents perspectives. El conductisme i la psicoanàlisi són dues d'aquestes escoles de pensament. Els conductistes donen protagonisme al comportament extern dels individus i creuen que el comportament és una resposta a estímuls externs. D' altra banda, la psicoanàlisi posa l'accent en la centralitat de la ment humana. Creuen que l'inconscient té el potencial de motivar la conducta. Aquesta és la principal diferència entre els dos enfocaments. Aquest article intenta proporcionar una comprensió més àmplia d'aquestes dues escoles tot posant èmfasi en les diferències.
Què és el conductisme?
El conductisme es va originar amb la intenció de destacar la importància d'estudiar el comportament extern dels individus en lloc de concentrar-se en la ment humana no observable. Van rebutjar els conceptes mentalistes de la psicoanàlisi com l'inconsciència. Va sorgir com una escola de pensament a la dècada de 1920, va ser pionera per John B. Watson, Ivan Pavolv i B. F Skinner. Els conductistes subratllen que la conducta és una resposta als estímuls externs. El conductisme es basa en els principals supòsits del determinisme, l'experimentalisme, l'optimisme, l'antimentalisme i la idea de nodrir contra la natura.
Com que aquesta escola de pensament requereix un grau més alt d'empirisme, l'ús d'experiments en entorns de laboratori amb animals com ara gossos, rates i coloms era visible. El conductisme comprèn una sèrie de teories de les quals són importants la teoria del condicionament clàssic de Pavlov i el condicionament operant de Skinner. Ambdues teories posen l'accent en diferents formes d'aprenentatge associatiu. La teoria del condicionament clàssic d'Ivan Pavlov forma associacions entre estímuls. Implica un comportament que es produeix com a resposta automàtica als estímuls. El condicionament operant, en canvi, implica les associacions dels organismes amb les seves pròpies accions amb conseqüències. Les accions seguides de reforç augmenten mentre que les seguides de càstigs disminueixen. Això dóna una imatge general del conductisme on creuen que el comportament s'aprèn i és una reacció als factors externs.
Què és la psicoanàlisi?
La psicoanàlisi és un enfocament iniciat per Sigmund Freud, que també és considerat com el pare de la psicologia moderna. A diferència del conductisme, aquesta escola de pensament emfatitza la importància de l'inconscient. Freud creia que l'inconscient motiva la conducta. Segons la teoria del iceberg, la ment humana està formada pel conscient, el preconscient i l'inconscient. Mentre que el conscient i el preconscient són accessibles, l'inconscient no ho és. Això alberga pors, necessitats egoistes, motius violents, impulsos immorals, etc. Aquest és el costat més fosc de la ment humana. Freud creia que les expressions inconscients apareixen com a somnis, lapsus de parla i manierismes.
Quan es parla de la personalitat, la concepció freudiana es va fer dels tres components, a saber, id, jo i superjo. Creia que el comportament es regeix per la interacció d'aquests tres. Id és la part més primitiva i menys accessible de la personalitat. Id busca la gratificació immediata i opera sobre el principi del plaer. L'ego serveix de mediador entre el id i les circumstàncies del món extern per facilitar la seva interacció. Manté les demandes de la recerca del plaer de l'identificador fins que es pot trobar un objecte adequat per satisfer la necessitat i reduir la tensió. L'ego treballa segons el principi de realitat. El superego intenta inhibir completament la satisfacció d'identificació, mentre que l'ego només posposa. El superego funciona segons el principi de moralitat.
La psicoanàlisi també va parlar del desenvolupament del desenvolupament humà. Això es presenta a través d'etapes psicosexuals. Són els següents.
1. Etapa oral
2. Etapa anal
3. Etapa fàl·lica
4. Etapa de latència
5. Etapa genital
La psicoanàlisi també va prestar atenció als mecanismes de defensa, que són distorsions creades per l'ego per protegir l'individu d'una manera saludable. Alguns mecanismes de defensa són la negació, la identificació, la projecció, la sublimació, la repressió, etc. Aquests alleugen l'excés d'energia. Això destaca que la psicoanàlisi és un enfocament completament diferent del conductisme.
Quina diferència hi ha entre la psicoanàlisi i el conductisme?
• El conductisme és una escola de pensament que posa l'accent en la importància del comportament per sobre de la ment.
• Els conductistes creuen que la conducta s'aprèn i és una resposta a estímuls externs.
• Els conductistes es van dedicar àmpliament a experiments de laboratori per formar teories com ara el condicionament clàssic i operant.
• La psicoanàlisi, en canvi, posa l'accent en la importància de la ment humana, especialment el paper de l'inconscient.
• Els psicoanalistes creuen que l'inconscient motiva el comportament.
• La importància que es dóna als experiments en un entorn de laboratori és mínima.
• En aquest sentit, aquestes dues escoles de pensament estan molt separades, ja que els conductistes rebutgen la imatge mentalista de la psicoanàlisi, i la psicoanàlisi afavoreix l'estudi de la ment humana com a forma d'entendre l'individu.
